Depois do primeiro encontro o grupo de gestores das atividades do Progestão do G.E.C.A.C, buscou-se alinhar um pensamento com a comunidade escolar. Começamos realizando uma reunião com os professores, ponto forte e positivo na escola, pois no Grupo Escolar Colônia Agrícola de Ceraíma os professores, funcionários e direção sempre se reúnem para decidir os rumos da escola. Tendo esse momento como forte aliado, o grupo expôs a dinâmica do curso e falou sobre a necessidade de participação de todos, como trabalho de formação que não beneficiaria somente aos cursistas, mas que estaria refletindo diretamente na forma de organização da gestão, bem como no desenvolvimento das ações da escola, que eram de responsabilidade de todos. Para alívio do grupo a equipe escolar, ainda sem a participação dos pais e dos alunos, somente com representação do colegiado, apoiou com entusiasmo a proposta do curso e se dispuseram a realizar as atividades que lhes fossem propostas durante o curso.
A primeira atividade trouxe uma satisfação muito grande a equipe escolar, pois começamos com uma atividade que tirou os pais da condição de ouvintes para a experiência do falar, e nós gestores, professores, funcionários e colegiados passamos para a condição de ouvintes, com muito gosto. E assim passou-se às próximas atividades, que trouxeram mais as pessoas para perto, os pais queriam saber sobre, os professores observaram a movimentação, os alunos queriam participar. Daí as atividades que envolviam a comunidade com maior número de pessoas eram sempre bem aceitas. As reuniões aconteciam quinzenalmente, pois o grupo era grande e tinha professores que tinham aulas e tantas outras atividades, bem como os gestores, acarretados de mais afazeres e funções. Estudávamos o módulo anteriormente, nos reuníamos para tirar dúvidas e montar as estratégias para a realização das atividades que seriam apresentadas e dividíamos as tarefas para serem executadas e logo após nos reuníamos novamente para preparar a apresentação da atividade para o cursistas no encontro presencial.
Nenhum comentário:
Postar um comentário